BRINQUEDOTECA

Década de 1980- ( influências européias).
Em 1985: Associação Brasileira de Brinquedotecas (ABB).
Objetivo: garantir o direito da criança ao brincar.
Importante: levar em conta as particularidades da faixa etária.
Implicação educacional: valorização do lúdico
Espaços planejados
Estimular as crianças a brincar
Acesso a diversidade de brinquedos ou atividades lúdicas
Locais:hospitais, escolas,presídios,creches, itinerante...
CANTOS TEMÁTICOS:

Canto de leitura
Canto de música e dos sons
Canto de jogos
Canto do faz-de-conta,etc.

JOGOS COM BALÕES

FORMAÇÃO PESSOAL: DESVENDANDO O CLOW INTERIOR

BRINQUEDOTECA NA AULA DE RECREAÇÃO

Ritual de entrada

Disfarces

"A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas".( MALUF,2011).

Entre os projetos desenvolvidos, nas aulas de Recreação e Lazer, havia o projeto da Brinquedoteca. Ficou a carga dos alunos, Adriana, Aline, Marcos e Eduilson. Consistiu em uma oportunidade dos alunos do curso de Educação Física, interagirem com as crianças, enquanto brincavam.

BRINQUEDOTECA

A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas. O mundo dos brinquedos é a primeira idéia que surge para quem entra na Brinquedoteca. Nas Brinquedotecas existem brinquedos variados, novos, usados, brinquedos de madeira, plástico, metal, pano, aquele da propaganda, um que nossos pais brincavam, ou aquele tão desejado. Brinquedos que vão realizar sonhos, fantasias ou simplesmente estimular a criança a brincar livremente. Quando uma criança entra na Brinquedoteca, deve ser tocada pela expressividade da decoração, pela alegria e a magia do espaço. Segundo RODARI (1982), por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere a socialização, a iniciativa, a linguagem, ao desenvolvimento motriz e buscamos através das atividades lúdicas o desenvolvimento das suas potencialidades. SANTOS (1997).

Quadrilha Tradicional - Projeto Ciranda - UCB

QUADRILHA JUNINA