NOMES: Andressa, Géssica, Lisandra e Priscila C. Branco
Local: Escola ( Pátio e Quadra Poliesportiva )
Tema: Natal
Objetivo Geral: Interação dos Alunos
Equipe Envolvida: de 5ª a 8ª série (ensino fundamental)
Duração: 1 semana
Recursos Matériais: Medalhas, Enfeites, Aparelho de som, Sacos de batatas vazios e objetos diversos
Avaliação: Será formada por 5 professores
Premiação: Medalhas para 1º, 2º e 3º lugares
Tarefas:
* Prova de conhecimentos gerais, sobre a tradição natalina;
* Construção de uma arvore de natal com matérias reciclados;
* Elaborar em casa, um prato típico de natal;
* Elaborar uma musica de natal, contendo o nome da equipe;
* Buscar o significado da palavra “ Natal “;
* Desfile de papai noel mais bonito;
* Construção de um presépio;
* Piadas natalinas;
* Confecção de uma guirlanda, com todo tipo de enfeite natalino;
* Corrida do saco do papai noel (alunos c/ chapeuzinhos de papai noel );
* Adivinhação do objeto no saco do papai noel ( c/ os objetos diversos dentro );
OBS.:
Cada equipe deverá ter seu Nome, Grito de Guerra e “ QG “.
Cada tarefa valerá de 0 à 10 pontos. Cabe aos professores que estão envolvidos na avaliação, verificar quanto cada equipe merece nas atividades exercidas.
As medalhas serão para o 1º, 2º e 3º lugares. Ouro, Prata e Bronze, respectivamente.
2) GINCANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA NO BRASIL
NOMES:Marco Antonio;Natalia Mandagará;Gustavo Henrique da Silva
Estruturação de uma gincana:
Objetivo geral:
Realizar atividades através da gincana que forneçam conhecimento histórico a respeito da cultura e folclore da comunidade negra, pouco difundida na educação tradicional,e noções sobre sustentabilidade ecologica.
Equipe envolvida: Organizadores(professores e funcionários da escola), representantes das equipes,comissão julgadora (formada por professores, educadores físicos ou não)
Duração: dois dias.
Recursos materiais
Local : pátio da escola e uma praça local;
Local para armazenamento de alimentos não perecíveis
Equipamento de som:
Quadra poliesportiva:
Bambus ou galhos de arvore
Pneus velhos
Garrafas pet, latas , bombonas...
Sacos de batata vazios
Avaliação
A referida gincana servirá para auxiliar e informar,agregar conhecimento junto a comunidade escolar sobre os aspectos históricos da cultura e folclore negro no Brasil,bem como despertar a consciência ecológica com a realização de oficinas de artesanatos como montagem de berimbaus, utilizado material reciclável como
garrafas pneus velhos,bobonas e latas na construção de instrumentos de percussão...
Premiação:
Todos os participantes receberão medalhas e a equipe vencedora recebe um troféu;
Tarefas:
Ornamentação:
Cada equipe deve ficar responsável por decorar de forma adequada um determinado ponto do pátio da escola.
Conhecimentos Gerais:
Descobrir e localizar, através da literatura disponibilizada quantos e quais são os quilombos existentes no RS.
Caracterização:
As equipes devem obrigatoriamente estarem uniformizadas de acordo com o tema da gincana;
Desfile:
Desfile da equipe caracterizada;
Competição:
Executando movimentos característicos da capoeira, os participantes devem atravessar um ponto estabelecido;
Culinária:
As equipes necessitam ao menos apresentar a receita de um prato típico da época, recebendo pontuação extra se apresentar o prato;
Encenação teatral:
Através da escolha de um tema livre dentro do contexto da história do negro no Brasil, devera apresentar uma passagem histórica para o grande grupo;
Doação:
Os alimentos recolhidos pelas equipes devem ser entregues ao final do evento em uma instituição escolhida pelos organizadores do evento;
Oficina de reciclagem e artesanato:
Cada equipe deve participar da confecção de instrumentos musicais tradicionais da cultura negra;
E também objetos de artesanato;
Coleta seletiva:
As equipes deverão apresentar o material coletado selecionado corretamente nos locais de coleta especificados pelos organizadores do evento;
Dança:
As modalidades maculêlê e samba de roda devem ser apresentadas pelas equipes;
Cantos:
Os participantes devem ensaiar e apresentar um canto típico da cultura negra;
Nomes: Geancarlo Brusco, Igor Fróes, Jordan Placinsch, Murilo Viegas, Tarcísio Fortes
Objetivos do projeto: Promover a integração da comunidade escolar através de atividades recreativas, valorizando quesitos como: cooperação, aprendizagem e organização.
Turmas envolvidas: todas as turmas do ensino fundamental, divididas em quatro equipes.
Equipe envolvida: Equipe diretiva da escola, professores, pais e alunos representantes.
Duração: Dois dias.
Recursos materiais: Balões, arcos, brindes, materiais para decoração, produtos alimentícios para a organização do evento.
Avaliação: Com o intuito de valorizar os objetivos propostos anteriormente, será esquecida a competição, a fim de que todos os envolvidos sintam-se vencedores, independente do resultado.
Premiação: Como o objetivo do projeto não engloba a competição, todas as equipes serão premiadas.
Tarefas: Dança lambada, atividades recreativas, caracterização da equipe, grito de guerra, arrecadação de brinquedos, mascote da equipe, ornamentação do QG (quartel general) de cada equipe.
