quarta-feira, 27 de maio de 2009

Mais Brinquedos




Os Brinquedos
















Refletindo sobre o Programa de Mínimo Impacto Ambiental




Técnicas de Acampamento e Brinquedos de materias alternativos: Programa Não Deixe Rastro: Mínimo impacto ambiental
















Programa Não Deixe Rastro e Brinquedos com Materiais Alternativos

Ontem apresentou-se aos alunos de Recreação e Lazer o Programa "Não Deixe Rastro", trata-se de princípios de utilização da natureza produzindo o mínimo de impacto.
É um programa internacional que promove o uso recreativo responsável, das Áreas Silvestres Protegidas, a investigação e a colaboração entre as instituições relacionadas com atividades ao ar livre. NO DEJE RASTRO é uma adaptação do Programa LEAVE NO TRACE (LNT) que a escola NOLS dirige nos Estados Unidos. Para administradores do U.S.Forest Service, Nacional Park Service, U.S. Fish and Wildlife Service, entre outros.
No Chile, o programa No Deje Rastro é implementado por NOLS Patagônia. No Brasil: Professor Alfredo Soto Ortega (Maestro No Deje Rastro) em Janeiro 2009, capacitou monitores multiplicadores do programa. Os princípios são os seguintes:

1) Planejamento é fundamental
2) Viaje e acampe em superfícies resistentes
3) Disponha os desperdícios de maneira apropriada
4) Respeite a fauna silvestre
5) Minimize o impacto das fogueiras
6) Considere a outros visitantes
7) Deixe o que encontre.
Dentro das limitações de tempo e turno (noite), na aula de Recreação e Lazer, apresentou-se a teoria que sustenta o programa e ensinamos técnicas de acampamento como: montar, desmontar uma barraca, localização (abordando o 2º princípio do Programa).
Depois da aula expositiva veio a prática e o aproveitamento de materiais alternativos para confeccionar brinquedos para as aulas de Recreação. Uma forma também de cuidar do que não se utiliza reaproveitando as embalagens plásticas, meias de "nylon", jornais, câmara de pneu de bicicleta, etc. Os materiais para aproveitamento foram trazidos pelos alunos que após a confecção, experimentaram os brinquedos.

quarta-feira, 20 de maio de 2009

segunda-feira, 18 de maio de 2009

domingo, 17 de maio de 2009

JOGOS COOPERATIVOS

JOGOS COOPERATIVOS:

Os jogos cooperativos tem como principal objetivo socializar as pessoas através de atividades compensadoras que aliviam o stress, e que podem estar presente nos jogos recreativos. Não se pode questionar a importância dos jogos competitivos, mas também é fundamental conhecer os jogos cooperativos e como podem ser utilizados, até mesmo como um recurso para antecipar as competições esportivas ou para trabalhar a união da equipe.

Para Soler (2002) e Brotto (2001), os jogos cooperativos partem de um princípio onde joga-se com e não contra os outros, e o objetivo destes jogos é unir o grupo que está participando, através de uma meta coletiva e não uma meta individual. Com isso, podemos notar que a motivação dos jogos cooperativos está direcionada em superar medos, desafios e obstáculos e não o outro, desenvolvendo atitudes de empatia, cooperação, estima e comunicação.
Através das atividades desenvolvidas nas aulas de recreação e lazer, observou-se atitudes de liderança e alegria dos alunos, ao defrontarem-se com os desafios dos Jogos Cooperativos.

terça-feira, 5 de maio de 2009

Os Jogos recreativos







Nesta aula de recreação e lazer, os alunos vivenciaram alguns jogos de equipe. Este especificamente foi o "Jogo da Velha com Arcos". O material é muito simples e despertou o interesse e atenção dos acadêmicos. Se não houver arcos na escola ou no local de atuação, pode-se utilizar o giz ou riscar na areia os arcos. Observou-se que nesta atividade apareceram alunos que se destacaram como lideres durante a tarefa. O jogo pode ser desenvolvido em outros contextos como empresas, etc. Tem como objetivo identificar lideranças, desenvolver a atenção e o raciocínio.